Penser l’Avenir 1

Im Rahmen der langjährigen Partnerschaft „Rencontres Interculturelles“ mit dem Lycée Idéal in Nabeul, TUNESIEN besuchten Schüler und Schülerinnen der 8abi ihre Partner im Oktober 2019, um mit ihnen das diesjährige Schulprojekt „PENSER l’AVENIR 1“ zu realisieren. Unsere Schüler wurden wie immer mit großer Herzlichkeit von den tunesischen Familien aufgenommen. Der Gegenbesuch, ebenso herzlich, fand im Dezember 2019 statt.

Das Thema „Die ZUKUNFT denken“ wurde gemeinsam mit Schüler*innen unseres Partnergymnasiums, gewählt, erarbeitet und erfahren. Die 17jährigen Schüler*innen wählten für ihre Ateliers die Themen Demokratie + Verantwortung (Citoyen.ne responsable) nachhaltiger Tourismus (tourisme durable), soziale Organisation der Zukunft (Égalité entre les sexes, mouvement LGBT), Ökologie ( Ecologie, Müllvermeidung, Plastik), nachhaltige Ernährung (Agroalimentaire) . Dabei lag der Fokus auf Hands on im Alltag, Austausch, Diskussion und Begegnung, Besuch der Kinderkrippe „La voix de l’enfant“, wo der am Sommerfest gesammelte Betrag von den Jugendlichen übergeben wurde). Ein Workshop (Forumstheater) zum Thema Menschenrechte, politische Mitbestimmung fand begleitet durch Frau Martina Pfistermüller-Czar an unserer Schule statt. Der Besuch der Schokoladenmanufaktur Zotter, der Einblicke in nachhaltig verantwortliches Wirtschaften gibt und die Begegnung mit Hannes Reinisch, einem unserer 1.GIBS Schüler der derzeit sein ganzes Wissen in die Entwicklung eines solarbetriebenen Fahrzeugs investiert rundeten das heurige Projekt in Graz ab, das durch den liebevollen, fürsorglichen und lustigen Umgang der 24TeilnehmerInnen und Verantwortlichen für mich ein besonders schönes Bild bot – Le pouvoir des GENTILS!

 

Le projet Unesco 2020 „PENSER l’AVENIR 2“ est en préparation. Anmeldungen sind im Mai möglich.

 

Un grand merci à tous les acteurs (direction, parents, élèves, collègues, Unescokoordinationsstelle) pour le soutien de ce projet durable et encourageant pour nos élèves de GIBS et de l’ IDÉAL.

 

Marion Radl-Käfer, Projektverantwortung

 

Was von den TeilnehmerInnen gesagt wurde:

 

Das Leben in der tunesischen Familie und die Arbeit am Thema „Penser l’ avenir“ waren eine sehr bereichernde Erfahrung für mich

Die Entscheidungsfreiheit bei Gestaltung unserer Gruppenarbeit, die Spontanität bei der Umsetzung hat mir sehr gefallen

Offenheit der Gastfamilien bei Diskussionen zu Politik, Religion, bin sehr froh, dass ich dabei sein konnte, sehr lustige, Exkursionen

Ich habe für mich persönlich erfahren, dass ich meine Schüchternheit überwinden kann und mir weniger Sorgen machen muss, wenn Dinge anders gemacht werden als ich es gelernt hab.

Die Gastfreundschaft und freundliche Gesinnung, die ich erleben durfte sind atemberaubend

Das Projekt war für mich persönlich eine super Sache, ebenso die Möglichkeit, Austauschschülerin in einer tunesischen Familie zu sein, eine wunderbare Woche mit einer liebevollen Gruppe

Die politische, soziale und sexuelle Revolution hat erst begonnen, mich beeindruckt der Umgang mit diesen Themen , sehr herausfordernd

Toll, dass wir auch so richtig zupacken konnten. (Müll, Plastik, Genderthemen)

Es gibt viele Menschen, die Lösungen für die Zukunft suchen, das ist ermutigend und inspirierend

Das Wichtigste ist die Kommunikation mit Anderen

Ich liebe Tunesien, ich fand nur offene Türen, möchte mehr über die tunesische Kultur wissen

Ich bin sehr neugierig auf die Familie meines Gastes in Österreich und kann die Reise kaum erwarten

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Dans le cadre du partenariat de longue date « Rencontres Interculturelles » avec le lycée Idéal de Nabeul, les élèves tunisiens ont reçu la visite de leurs partenaires autrichiens de la classe 8abi en octobre 2019 pour la réalisation du projet de cette année : « Penser l’avenir 1 ». Comme toujours, nos élèves ont été accueillis chaleureusement par les familles tunisiennes. La visite de retour, tout aussi chaleureuse, a eu lieu en décembre 2019.

 

Le thème « Penser l’avenir 1 » a été choisi, développé et vécu par et avec les élèves de notre lycée partenaire. Les élèves de 17 ans ont choisi les thèmes : démocratie et responsabilité (citoyenneté responsable), tourisme durable, organisation sociale du futur (égalité des sexes, mouvements LGBTQ+), écologie (prévention des déchets, plastique), nutrition durable (agroalimentaire). L’accent a été mis sur les actions quotidiennes, l’échange, la discussion et la rencontre. Mais également sur la visite de la crèche « La voix de l’enfant », au cours de laquelle une somme d’argent récoltée par les jeunes lors de la fête d’été leur a été remise. Un atelier théâtre autour du thème des droits de l’Homme et de la participation politique s’est déroulé dans notre école, accompagné par Mme Martina Pfistermüller-Czar. La visite de la chocolaterie Zotter a donné un aperçu de pratiques commerciales responsables et durables mais aussi la rencontre avec Hannes Reinisch, l’un des premiers étudiants du GIBS qui investit aujourd’hui toutes ses connaissances dans le développement d’un véhicule à énergie solaire, ont clôturé l’échange de cette année, à Graz. Aussi, l’attitude, attentionnée, joyeuse et bienveillante dont les 24 participants et les responsables ont fait part m’a particulièrement enchanté.  – Le pouvoir des gentils !

 

Le projet Unesco 2020 „PENSER l’AVENIR 2“ est en préparation. Les inscriptions sont possibles en mai.

 

Un grand merci à tous les acteurs (direction, parents, élèves, collègues, bureau de coordination de l’Unesco) pour le soutien de ce projet durable et encourageant pour nos élèves de GIBS et de l’ IDÉAL.

 

Marion Rald-Käfer, Responsable du projet.

 

Ce qui a été dit par les participants :

 

J’ai beaucoup aimé le travail en groupe et surtout la liberté de choix dont nous disposions mais aussi  la spontanéité lors de sa mise en œuvre.

L’ouverture d’esprit des familles d’accueil lors de discussions sur la politique, la religion m’ont particulièrement impressionné et je suis très heureux d’avoir pu y prendre part.

J’ai vaincu ma timidité  et appris à moins m’inquiéter lorsque les choses se passent d’une manière différente de ce dont j’ai l’habitude.

Personnellement, le projet fut une chance, d’un côté par la possibilité d’être accueilli par une famille tunisienne, et d’un autre côté de pouvoir passer une merveilleuse semaine avec un groupe génial.

La révolution politique, sociale et sexuelle ne fait que commencer. Je suis très impressionné par la manière dont ces questions sont traitées.

Il y a beaucoup de personnes qui cherchent des solutions pour l’avenir, c’est encourageant et inspirant.

Le plus important est la communication avec les autres.

J’adore la Tunisie, je n’ai trouvé que des portes ouvertes et j’aimerai en apprendre plus sur la culture tunisienne.

Je suis très curieux de connaitre la famille autrichienne de mon correspondant et j’ai hâte de venir en Autriche !

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